التعلّم السريع ومنصة Lectera

ما هي منهجية Fast education؟

باختصار، هي منطق لتشكيل البرامج التعليمية يتيح للمستخدم إدماج التعلّم المستمر في حياته من دون أن يعاني بسبب ذلك. إنه تعلّم سريع بلا ألم، سواء في إتقان مهارات محددة، أو في إتمام دورة مختارة بعينها، أو في التعلّم طويل الأمد مدى الحياة.

المعرفة: احصلوا على المعلومات الضرورية.

العمل: طبّقوها فورًا عمليًا.

المهارة: اكتسبوا المهارات المطلوبة من خلال الممارسة.

النتيجة: حوّلوا المهارات إلى نتائج.

ترسيخ النتيجة: شاركوا المعرفة مع الآخرين.

التطور والنتائج الجديدة: كرروا الدورة باستمرار — المعرفة، العمل، المهارة، التثبيت.

التعلّم المنهجي: خصصوا يوميًا من 15 إلى 30 دقيقة للتعلّم، لضمان نمو تدريجي ومستمر.

ماذا يقدّم Fast education؟

1. تعلّم ما تحتاجه. اليوم، هناك فجوة واضحة جدًا بين التعليم الكلاسيكي ومتطلبات أصحاب العمل. وربما لاحظتم أنتم أيضًا أن أصحاب العمل في إعلانات الوظائف يتوقعون كثيرًا من المرشحين امتلاك مهارات إدارة الوقت والقيادة وsoft وhard skills. لكن الجامعات لا تدرّس كل ذلك. كما أن هذا النوع من التعلّم لا يحتاج إلى معرفة نظرية تفصيلية، بل يحتاج إلى توجّه عملي وتدريب على المهارات. إن التعلّم عبر الإنترنت ودورات الفيديو يتيحان تطوير المهارات المطلوبة تحديدًا للعمل والنمو المهني.
2. تعلّموا دائمًا. يزداد انتشار مفهوم lifelong learning – التعلّم مدى الحياة. لم يعد كافيًا أن نخصص للتعلّم أربع سنوات ثم ننساه إلى الأبد. لماذا؟ الأمر بسيط: المنافسة وسرعة التطور. في عصرنا هذا، تظهر معارف ومهارات جديدة كل يوم. ومن يمتلك معظمها يكون الأكثر طلبًا في سوق العمل. ولهذا يجب أن يكون التعلّم منتظمًا. يجب أن يتحول إلى عادة، مثل غسل الوجه صباحًا. لكن الدراسة المستمرة وفق الأساليب القديمة تتطلب الكثير من الجهد والأعصاب والوقت. لقد اعتدنا جميعًا منذ زمن على أن المعلّم إما أن يجبر الطالب، أو أن الشخص الواعي يجبر نفسه بنفسه؛ وفي كلتا الحالتين لا بد من نوع من الضغط أو الإكراه لكي يحدث التعلّم. والآن تخيّلوا أننا نقول إنه يجب أن نتعلّم دائمًا. فهل يعني ذلك أن الحياة ألم؟ ابكوا وتعلّموا؟ لقد صُممت منهجية Fast education لكي لا يكون التعلّم السريع مؤلمًا، ولكي يمكن تحويله إلى عادة دائمة لا تسبب المعاناة وتحدث بشكل طبيعي.
3. تعلّموا بسرعة. الأفعال المعتادة لا تتطلب الكثير من الوقت. تستيقظ، تغسل وجهك، تشغّل آلة القهوة، ترتدي ملابسك، تشرب القهوة، تخرج من المنزل، تركب السيارة، وما إلى ذلك. ولكي يُنجَز هذا البرنامج كله بسلاسة، يجب أن يكون كل شيء في متناول اليد، وأن تكون كل الأزرار في أماكنها المألوفة. وهكذا يجب أن يكون التعلّم أيضًا — أثناء الحركة، مستفيدين من وقت الطريق خلف المقود، أو أثناء انتظار القطار أو المصعد، أو في الطابور — في أي وقت. يجب أن يكون كل ما يلزم للتعلّم موجودًا في مكان واحد، عبر رابط واحد، وفي حساب شخصي واحد. كما نحتاج إلى صيغ مختلفة. فمثلًا، في الصباح مع القهوة — فكرة تحفيزية تمنح المزاج المناسب وتقترح أفكارًا لليوم. وفي النهار، دروس فيديو قصيرة للانتقال من المهام الروتينية لمدة 15 دقيقة. وفي المساء، صيغة تعليمية أخرى تساعد على التخطيط لليوم التالي.
4. تعلّموا وأنتم تعرفون الهدف. هنا تقترح المنهجية الشيء نفسه المذكور في النقطة السابقة، ولكن من أجل التطور طويل الأمد. يعرف الشخص أنه يريد أن يصبح، على سبيل المثال، مدير منتجات. فيخضع لاختبار، ويحصل على توصيات بشأن المهارات التي يحتاج تحديدًا إلى تطويرها. ثم يأخذ دورة، ويتعلّم، ويحصل على المهارات المطلوبة، وليس هذه المهارات فقط، بل أيضًا على تلميحات حول ما قد تكون أهدافه الجديدة، وفي أي اتجاه يمكنه التخطيط لتطوره المهني ومسيرته المهنية على المدى الطويل. ومرة أخرى — من دون ألم، ومن دون أن يقلب حياته رأسًا على عقب من أجل هدف جديد.

تميّز منتج Lectera

لكي نتيح للمستخدم كل إمكانات التعلّم السريع المذكورة أعلاه، نحتاج إلى نهج جديد سواء في إنشاء البرامج التعليمية أو في الأدوات التقنية الخاصة بالتعلّم. ويتم تطوير وحدات مختلفة في منصة Lectera تحديدًا لتصبح مثل هذه الأدوات وتجعل التنفيذ الكامل لمفهوم Fast education ممكنًا.

تعمل المنصة حاليًا بإصدار تجريبي، ولم يتم بعد توصيل جميع الوحدات، لكن يجري بالفعل تطوير تلك التي ستفاجئ الكثيرين. فعلى سبيل المثال، نخطط في المستقبل القريب إلى مساعدة الطلاب في بناء المسار المهني والتوجيه المهني. وبالتأكيد، حلم الجميع بجهاز يختار للإنسان بنفسه المهنة المثلى، وكيفية إتقانها، وطرق تحقيق الذات فيها. وبمساعدة الذكاء الاصطناعي، نعتزم تحقيق هذا الحلم! من الصعب الآن شرح الشكل الذي سيبدو عليه ذلك بالكلمات فقط. من الأفضل الانتظار وتجربته بأنفسكم عندما يصبح كل شيء جاهزًا.

لذلك، فإن Lectera ليست مجرد «مكتبة دورات» أخرى. يمكن نقل جزء من المحتوى التعليمي إلى أي منصة تعليمية أخرى — مثل دروس الفيديو، على سبيل المثال. لكن البرنامج التعليمي بأكمله، بكل الصيغ المدمجة فيه، لا يمكن إعادة إنتاجه بالكامل في أي مكان آخر حتى اليوم.